Concepto de inteligencias Múltiples

Una característica de un liceo inclusivo es adaptar su metodología de trabajo de acuerdo a las características de sus alumnos, y es por ello que se deben considerar aquellos estilos de aprendizaje que determinan la forma en que los estudiantes aprenden. En el aula se pueden visualizar diferentes estilos y ritmos de aprendizaje, por lo que los docentes deben adaptar su trabajo educativo a cada uno de ellos.

En la actualidad se habla de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, que fue ideada por el psicólogo estadounidense Howard Gardner como contrapeso al paradigma de una inteligencia única.

Gardner propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencia. Así pues, Gardner no entra en contradicción con la definición científica de la inteligencia, como la «capacidad de solucionar problemas o elaborar bienes valiosos».

A continuación les dejaremos el enlace directo a un vídeo creado por profesionales de psicoactiva.com abordando el concepto de inteligencias múltiples que permiten clarificar la forma en que los estudiantes pueden aprender dentro de un mismo contexto.